Vol
Dag 1
Dag 2
Trainer(s):
Maarten de Wit
Beoordelen van onderzoeksvoorstellen
Onderzoeksvoorstellen beoordelen vanuit patiëntenperspectief, hoe doe je dat? En in hoeverre kun je als patiënt of cliënt invloed hebben op wetenschappelijk onderzoek? In deze combinatietraining worden patiënten- en cliëntenvertegenwoordigers toegerust om als referent, adviseur of panellid wetenschappelijk onderzoek te beoordelen.
LET OP: Deze training wordt op 16 september 2024 ook online aangeboden.
Inhoud
De training geeft je inzicht in de mogelijkheden en beperkingen om invloed uit te oefenen op onderzoeksprojecten vanuit cliëntenperspectief. Na de basisbeginselen van participatie in onderzoek ga je gericht aan de slag met de benodigde kennis en vaardigheden voor het beoordelen van onderzoeksvoorstellen.
Tijdens de training komen onder meer de volgende onderwerpen aan bod:
- de empirische onderzoekscirkel
- de opbouw van een onderzoeksprotocol
- de waarde van ervaringsdeskundigheid binnen Evidence Based Medicine
- de verschillende rollen van participatie
- de participatie-matrix als gesprekshandvat en model voor het beoordelen van participatieprocessen
- randvoorwaarden voor succesvolle patiëntenparticipatie
- kritisch lezen van een wetenschappelijke tekst
- het belang van uitkomstmaten in klinische studies voor het beoordelen van relevantie
- effectief formuleren van feedback
- het gebruik van het SGF-clientreferenten-formulier bij het beoordelen van een onderzoeksvoorstel
- het Patiënt Informatie Formulier (PIF)
- de ZonMw-matrix voor de beoordeling van relevantie en kwaliteit
Nieuw
In deze training combineer je de training ook Participatie in wetenschappelijk onderzoek (ook online te volgen) met een verdieping over het beoordelen van onderzoeksvoorstellen.
De training 'Beoordelen van onderzoeksvoorstellen' bieden we niet meer los aan.
Opzet
De training bestaat 2 bijeenkomsten op locatie, met zelfstudie voorafgaand aan elke bijeenkomst. De voorbereiding per bijeenkomst duurt ongeveer 2 uur.
Aan het eind van de training maak je een eindopdracht. Daarin toets je jouw kennis en de vaardigheden die je nodig hebt als patiënten- of cliëntenvertegenwoordiger in onderzoek, en als beoordelaar van onderzoek. De uitkomsten van jouw eindopdracht helpen om voor jezelf, eventueel samen met jouw organisatie, te kijken of de rol van beoordelaar past bij jou, en waar jij je nog verder op wil ontwikkelen.
Voor wie?
De training is bedoeld voor vertegenwoordigers van patiënten- en cliëntenorganisaties die het cliëntenperspectief beter in onderzoeksprojecten willen integreren. En die dit toe willen passen als beoordelaar/referent van onderzoek, bijvoorbeeld als lid van een panel of op verzoek van een onderzoeksgroep. Kennis over onderzoeksmethodieken is niet nodig.
In het kort
Voor wie
Vertegenwoordigers van patiënten- of cliëntenorganisaties die een voorstel voor wetenschappelijk onderzoek gaan beoordelen en/of samen gaan werken in onderzoeksprojecten.
Tijdsinvestering
2 dagen op locatie en ongeveer 4 uur aan voorbereiding
Type training
Op locatie
Kosteloos
Deze training is voor patiënten- en gehandicaptenorganisaties kosteloos. Lees meer bij Voor wie.
Competenties
- Analytisch
- Begrijpend lezen
- Adviesvaardig
- Samenwerkend
- Overtuigingskracht
- Schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid
- Mondelinge uitdrukkingsvaardigheid
LET OP: Deze training wordt op 16 september 2024 ook online aangeboden.
Inhoud
De training geeft je inzicht in de mogelijkheden en beperkingen om invloed uit te oefenen op onderzoeksprojecten vanuit cliëntenperspectief. Na de basisbeginselen van participatie in onderzoek ga je gericht aan de slag met de benodigde kennis en vaardigheden voor het beoordelen van onderzoeksvoorstellen.
Tijdens de training komen onder meer de volgende onderwerpen aan bod:
- de empirische onderzoekscirkel
- de opbouw van een onderzoeksprotocol
- de waarde van ervaringsdeskundigheid binnen Evidence Based Medicine
- de verschillende rollen van participatie
- de participatie-matrix als gesprekshandvat en model voor het beoordelen van participatieprocessen
- randvoorwaarden voor succesvolle patiëntenparticipatie
- kritisch lezen van een wetenschappelijke tekst
- het belang van uitkomstmaten in klinische studies voor het beoordelen van relevantie
- effectief formuleren van feedback
- het gebruik van het SGF-clientreferenten-formulier bij het beoordelen van een onderzoeksvoorstel
- het Patiënt Informatie Formulier (PIF)
- de ZonMw-matrix voor de beoordeling van relevantie en kwaliteit
Nieuw
In deze training combineer je de training ook Participatie in wetenschappelijk onderzoek (ook online te volgen) met een verdieping over het beoordelen van onderzoeksvoorstellen.
De training 'Beoordelen van onderzoeksvoorstellen' bieden we niet meer los aan.
Opzet
De training bestaat 2 bijeenkomsten op locatie, met zelfstudie voorafgaand aan elke bijeenkomst. De voorbereiding per bijeenkomst duurt ongeveer 2 uur.
Aan het eind van de training maak je een eindopdracht. Daarin toets je jouw kennis en de vaardigheden die je nodig hebt als patiënten- of cliëntenvertegenwoordiger in onderzoek, en als beoordelaar van onderzoek. De uitkomsten van jouw eindopdracht helpen om voor jezelf, eventueel samen met jouw organisatie, te kijken of de rol van beoordelaar past bij jou, en waar jij je nog verder op wil ontwikkelen.
Voor wie?
De training is bedoeld voor vertegenwoordigers van patiënten- en cliëntenorganisaties die het cliëntenperspectief beter in onderzoeksprojecten willen integreren. En die dit toe willen passen als beoordelaar/referent van onderzoek, bijvoorbeeld als lid van een panel of op verzoek van een onderzoeksgroep. Kennis over onderzoeksmethodieken is niet nodig.
Trainer
Wendy Wagenaar (PhD) is adviseur patiëntenparticipatie in wetenschappelijk onderzoek. Ze heeft veel ervaring als onderzoeker en als ervaringsdeskundige op het gebied van reumatische aandoeningen.
Trainer
Maarten de Wit is adviseur participatief onderzoek en patiëntenperspectief in de gezondheidszorg. Hij heeft zelf een reumatische aandoening en is als onderzoekspartner en ervaringsdeskundige betrokken bij wetenschappelijk onderzoek op dit gebied.